Češka in Francija potopili sanje…
Euforičnost sedme sile in navijačev je padla, sedaj bo več realnosti in manj pretiravanja pri ocenjevanju uspehov in neuspehov pa razvojev dogodkov na tekmah, kvalitet igralcev in vratarjev, zamisli trenerjev ipd. Govorimo n.pr. o perfektni igri Slovenije pa pozabljamo na obrambe Škofa, ko pa teh ni, smo v obrambi slabi…Hvalimo silovite kontre, ko nam nasprotnik poda v roke…Pa poteze kapetana, pri njegovih napakah pa so vsi krivi…Zakaj nihče ni omenil, da je Škof proti Čehom v 24 minutah ubranil eno žogo, Rezar pa v šestih štiri? No, proti Francozom te napake menjave ni bilo, Škofa je kmalu uspešno! zamenjal Rezar, napredek...
O tem kako se igra in kako naj bi se bolje igralo, v napadu, protinapadu in obrambi je na naših straneh že veliko napisanega. Primerjajte to z igro naše ekipe oziroma naših glavnih igralcev.
Gotovo so vsi hoteli najboljše, toda žal več niso sposobni, drugi so boljši. Verjamem pa, da bi se dalo z drugačno igro v njenih posameznih fazah doseči več, tudi ob igralcih, ki jih imamo seveda predvsem z ustrezno vadbo. Igramo tako, kot treniramo!
V napadu- se naj bi osnovni element »zalet proti golu« izvajal s sprejemom žoge v sprintu, ne pa v mestu. Običajno se vsak zaleti prezgodaj, hkrati z igralcem z žogo in se mora ustaviti, počakati, da žoga pride do njega. Vsak naj bi s tremi koraki z žogo premagal 3.5m, od 10-6m, z žogo pripravljeno za strele in podaje vsem soigralcem, ne pa poskakoval v mestu, z žogo pod pasom, jo metal ob tla, v faul ali izbijanje (Zorman na koncu proti Nemcem). Francozi so prikazali napad z dolgimi, tekalnimi koraki. Z mesta se ne da napadati. Z napadalcem več se najbolj vidi kako se obvlada ta prvina. S hitrimi podajami »okoli« prav gotovo ne, pač pa z zaletom vsakega, v polnem sprintu, s tremi koraki med dva branilca.
Naš »dirigent« (občasno prestavi pivota in mu žogo porine v noge) nima strelec zato prodira v faul in prekinja napade. Včasih mu kaj uspe a to ne odtehta zapravljenih žog, ki so posledica načina igranja z žogo. Za preigravanje je veliko več prostora na levem zunanjem, Pajovič pa bi lažje streljal s sredine. Če bi vsaj občasno zamenjali mesta, bi za obrambo nastajale nove situacije in bi naše poteze težje reševala. Francozi in tudi ostale ekipe imajo na mestu zunanjih tri strelce, le mi imamo zunanjega- podajalca, ki pa na krilo poda le redko (ne more) oziroma enega strelca manj. Žal nikoli niso skupaj igrali Pajovič, Špiler in Vugrinec! Trije strelci.
Z obrambo 5+1 naj bi rešili problem Jicha. Toda potem žoge sploh ne bi smel dobivati in bi se igralo 5:5, kar je seveda lažje za napadalce. Luka ga je kril od daleč a še vedno se je igralo 5:5, saj se je postavil na sredino, kjer je lahko napadal v obe strani, Luka pa na špici obrambi ni pomagal. Zabil je 12 golov, vprašanje je, če bi jih proti homogeni, 3:2:1 coni, v kateri si branilci z gibljivo in borbeno igro veliko lažje pomagajo.
Braniti se 1:1, v coni 5:0, se v paralelni preži ne da, napadalec lahko preigrava v obe strani, sploh, če je hiter, z dolgimi koraki. Sploh je paralelna preža (nogi sta vzporedno), ki je tako značilna za večino (Kozlina itd.) slabša od diagonalne, ker napadalec lažje preigrava, branilec pa mora pri izpadanju narediti korak več. Tudi v obrambi 4+2 je bilo veliko igre 1:1. Z menjavanjem načinov obrambe morda presenečamo nasprotnika a tudi za našo obrambo vsaka sprememba pomeni reševanje novih situacij! Gosto obrambo (6:0), z hitrim izpadanjem v »faul«, so nam prikazali Čehi.
Ne hvalimo protinapadov, če smo žogo osvojili »slučajno«, po napačni podaji, strelu vratarju v roke ipd. Protinapad bi moral biti uspešen po vsaki osvojeni žogi. En sprejemalec je premalo, proti Francozom je Rezar nekajkrat iskal komu bi podal, ker so Zormana pokrili, tudi zato bi moral žogo, po diagonalnem principu, sprejemati tudi Vugrinec.
Vodenje žoge čez igrišče je prepočasno, obramba se lažje uredi, kot pri diagonalnih podajah, levo desno in s prvo, dolgo podajo sprejemalca na krilo. Le zakaj je moral Luka v protinapadu vtekati na drugega pivota namesto da bi razširil v kot? ……………….
